En esta actividad se tomaron en cuenta los principales aspectos de la fuente epistemológica del diseño curricular y la lectura “Aspectos teóricos sobre el díselo curricular y sus particularidades en las ciencias” del autor Fonseca y Gamboa (2017), para la realización de una historieta que representara la información por medio de una situación educativa dentro o fuera del aula.
Historieta:
Conclusión
Con todo lo visto de epistemología y el diseño curricular considero importante tomar en cuenta la relación que estas dos tienen ya que, el currículo es un plan de acción que se elabora, se organiza, se dirige, se ejecuta y controla el proceso de enseñanza-aprendizaje, para la formación de profesionales que requiere la sociedad, tomando en cuenta a los actores que se integran en forma sistémica y la epistemología le da las bases con las teorías del conocimiento que les ayuda a preparar a los alumnos para afrontar los problemas sociales y científicos.
BITÁCORA EPISTEMOLOGÍA Y PEDAGOGÍA 