Esta actividad se hicieron equipos de 4 o 5 y luego se realizó la lectura el capítulo 1 de la lectura “Epistemología para principiantes” los autores Najmanovich y Lucano (2008) con la lectura en equipos teníamos que sacar puntos o ideas que nos ayuda a hacer un mapa mental, luego de a ver realizado el mapa mental, se expusieron los trabajos en el que un integrante del equipo tenían que explicarlo mientras personas de otros equipos pasaron a evaluarlos.
Puntos rescatados:
- En Grecia se gestó un modo de organización social diferente: la polis, acontecimiento decisivo por muchos y diversos motivos.
- Logos se traduce habitualmente como razón, palabra, discurso, expresión, pensamiento, habla, verbo, inteligencia, concepto, etc. ha sido un vocablo central en la filosofía griega y luego se incorporó a otros idiomas.
- El movimiento de democratización y divulgación tuvo consecuencias decisivas en el plano intelectual.
- La polis griega estableció un modelo de ciudadanía basada en una democracia directa en el que el debate reemplazo a la espada.
- Platón y Aristóteles construyeron una imagen degradada de los sofistas.
- Sócrates se dedicó a indagar a sus conciudadanos en la búsqueda de algunos que fuera más sabio que él, para poner a prueba al oráculo.
- La búsqueda de Sócrates estaba guiada por la suposición de que hay una característica definitoria, un único elemento común a la diversidad de actos valientes o justos o buenos o bellos.
- Platón inaugura una forma de pensar y de exponer el conocimiento que constituye un notable monumento pedagogíco.
- El pensamiento filosófico se fue separando del mito y su multiplicidad buscando una realidad única, subyacente, que diera cuenta de toda la experiencia, a la que considera sólo aparente.
- Muchos autores presentan el nacimiento de la filosofía como una liberación o un claro signo de progreso que va desde la superstición y el mito hasta la razón y la episteme.
- Platón sostiene que el gobierno debía estar a cargo de los filósofos, precisamente por su saber. La palabra verdad existía desde mucho antes de que naciera el fundador de la academia.
Conclusión
Gracias a la filosofía y a la ciencia han surgido muchos cambios, cambios que hacen cambiar la forma de pensar y de adquirir conocimientos, ya que la filosofía se encarga de generar nuevas ideas y hace cuestionarse, mientras que la ciencia se encarga de investigar esas ideas y cuestiones, convirtiéndolas en algo importante, que todos deben de conocer. Pero para llegar a ello la ciencia necesita pasar por distintos pasos en las que las que se encuentra la filosofía.
BITÁCORA EPISTEMOLOGÍA Y PEDAGOGÍA 